Estamos haciendo un estudio para determinar los hábitos y estilos de vida relacionados con el cáncer entre los estudiantes de Medicina y en los residentes de Medicina Familiar y Comunitaria
¿Nos ayudas?
Para ello, te agradeceríamos que respondieras a esta encuesta; sólo te llevará 5 minutos.
El premio al mejor vídeo presentado en el 27ª Congreso Nacional de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial, recayó en el presentado por residentes del centro de salud de Lucano, bajo la coordinación de nuestro tutor Jose Antonio Prados. ¡Enhorabuena!
miércoles, 2 de noviembre de 2016
jueves, 1 de septiembre de 2016
Estimado/a:
Una de las líneas de investigación recientemente abiertas en nuestra
unidad docente, versa sobre una técnica, conocida como Mindfulness,
que está alcanzando bastante popularidad.
Uno de los primeros estudios que el equipo de investigación
(coordinado por la Dra. Raquel Arias, junto con Ana Roldán), ha
diseñado, tiene como objetivo comprobar el grado de conocimientos que
sobre este método presentan los tutores, residentes y colaboradores
docentes de las unidades docentes de Córdoba, Almería y Jaén.
Te pedimos tu colaboración, cumplimentando la encuesta.
Muchísimas gracias por tu participación!. En cuanto tengamos los
resultados los daremos a conocer.
Las 10 claves que deberían hacer posible un cambio generacional en la forma de practicar la medicina:
- Saber escuchar de verdad y valorar cuáles son las circunstancias específicas de cada paciente.
- Olvidarse de la persuasión y aprender la técnica de la entrevista motivacional.
- Saber cómo compartir decisiones clínicas con los pacientes.
- Valorar la carga global de la actuación terapéutica y saber deprescribir cuando sea necesario.
- Tomarse el tiempo necesario para el razonamiento clínico y adoptar el pensamiento probabilístico bayesiano.
- Pedir pruebas con sentido clínico, de acuerdo con el valor añadido que aportarán.
- Saber trabajar en equipo, sobre todo en el abordaje de los pacientes complejos.
- Informarse bien de los riesgos del sobrediagnóstico de las prácticas preventivas y saberlo transmitir a los interesados.
- Incorporar la metodología paliativa en la práctica clínica y saber tener la conversación apropiada sobre final de vida con los pacientes y sus familias.
- Aprender a consultar las fuentes "Right Care".
* Principales fuentes "Right Care"
1.-The Cochrane Collaboration, activa desde 1993.
2.-Colección de artículos "Less is more" en "JAMA Network", desde 1998.
3.-Campaña "Too much medicine" del "British Medical Journal" desde 2002.
4.-"Do not do". Recomendaciones que surgen de las guías de práctica clínica de NICE, desde finales de 2006.
5.-"Choosing Wisely". Programa de ABIM Foundation. Recoge recomendaciones de las sociedades científicas norteamericanas, desde 2011.
6.-Proyecto "Essencial" de AQuAS. Cuenta con el apoyo de las sociedades científicas catalanas, desde el 2013.
Diana Salud, página web de la red de investigación en epidemiología CIBERESP. Excelente buscador de 18 fuentes "Right Care" de todo el mundo.
Informamos que se encuentra abierto el plazo de solicitud para ser Tutor de Residentes. Pincha en el siguiente enlace y accede a todos los informes necesarios que tienes que descargar, imprimir , cumplimentar , firmar y entregar en la Unidad Docente de MFyC Córdoba. Hay informes que deben ser cumplimentados por tí y otros por el Director del Centro.
lunes, 4 de abril de 2016
INAUGURAMOS NUEVA PLATAFORMA WEB!! Hola a tod@s!!
Como ya habréis oido, hemos desarrollado esta plataforma la cual consideramos una valiosa herramienta de comunicación que utilizaremos para estar al día de acontecimientos relacionados con la formación tanto de los Médicos Residentes como los Adjuntos y Tutores.
Estamos encantados de poder presentaros nuestra nueva Web de la Unidad Docente de Córdoba, integrada dentro del proyecto Web Unidad Docente 2.0 de MFyC de Córdoba.
La web la vamos a utilizar como herramienta de comunicación, tablón de anuncios, noticias, documentos de trabajo para residentes y tutores, guardias, etc... para estar todos al día en los acontecimientos relacionados con la formación y la actividad docente tanto de la zona como de la provincia.
Como bien conocéis, el proyecto va a seguir siendo dirigido a tutores y residentes de nuestra zona y, de momento, el acceso va a seguir siendo libre exceptuando algunas áreas determinadas por cada Zona. Recomendamos que sigáis la unidad (botón de la esquina inferior izquierda, seguir novedades), y que os hagáis miembros al objeto de cualquier publicación que se comunique, podáis estar al tanto de ella.
En cuanto a la estructura de la web y todos los documentos de interés colgados para consulta y/o descarga van a intentar estar situados lo más fácil e intuitivos posible para no inducir a dudas a nadie. Esperamos que el nuevo diseño y funcionalidad os guste y sigamos añadiendo opciones y funciones a nuestra plataforma para la cual, se admiten todo tipo de sugerencias de mejora.
Un abrazo de parte de todos los componentes del proyecto:
Ana Roldán, Luis Ángel Pérula, Pedro Caballero, David Guardeño y Francisco Galán.
